近日，山东省教育厅公布教育部国际司关于2022年中外合作办学评估工作结果，我校与爱尔兰利莫瑞克大学合作举办的计算机科学与技术专业本科教育项目通过教育部专家评审，评估结果为合格。

教育部中外合作办学评估为合格性评估，评估结果根据评估结论，分为合格、有条件合格和不合格三类。2022年9月，根据教育部评估通知要求，学校成立了以分管校领导为组长，相关部门、学院相关负责人为成员的迎评工作小组，制定评估工作方案。各成员单位坚持“以评促建”原则，以规范管理为切入点、以提高办学质量为核心，按照评估工作要求，从党的建设、学生培养、师资建设、教学组织、项目管理、财务状况、教学质量监控、社会评价、办学特色等方面，对项目的依法办学及办学规范性、优质教育资源引进利用、办学质量等情况进行了认真梳理总结，提供相关佐证材料，形成办学报告，评估工作有序推进。

计算机科学与技术（中爱合作）专业本科教育项目从2014年开始招生，旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力，掌握扎实的自然科学、计算机科学基础知识，熟悉软件开发工具，熟练运用工程化方法和技术，从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和管理等工作，具有国际竞争力的复合型工程技术人才。

截至目前，我校共有3个教育部批准的本科层次中外合作办学项目，均已全部通过教育部评估。